Pour qui ? Pour le lecteur débutant, en GS, en CP... Mais aussi pour cet élève qui a laborieusement appris à lire les sons simples mais qui sue à grosses gouttes face aux sons complexes (ou,...
Décodage

Apprendre à lire à + de 7 ans avec Permis de lire ou sans !
Je crois que presque chaque enseignant de CE2, CM1 ou CM2 a déjà accueilli dans sa classe au moins un élève qui, pour x raisons, ne savait pas encore lire. Dans ce cas là on se trouve bien démuni :...
Aider ses élèves en LECTURE : Grand récapitulatif
"J'ai un (deux, trois, plein ?) élève(s) qui rencontrent des difficultés en lecture mais je ne sais pas par quel bout commencer..." Voilà pour toi un récapitulatif des articles de ce blog qui...
Aider les élèves à mémoriser le tracé des lettres : Lettres à modeler
Toujours dans le cadre des mes ateliers de lecture multisensorielle (Un article récapitulatif bientôt), aujourd'hui : les lettres à modeler : Kinesthésique, tactile, visuel, auditif... et olfactif...
Aider les élèves à associer lettre et son grâce à l’odorat
Quand l'association lettre/son (Visuel/Auditif) a du mal à s'installer, il peut être utile de passer par le biais d'un autre sens. Aujourd'hui : l'odorat (oui oui, je vous assure !) La mémoire et...
Aider les élèves à mémoriser la forme des lettres avec leur corps
Former les lettres avec ses mains, avec son corps... Quoi de mieux que de DEVENIR les lettres pour les mémoriser ? L'idée m'est venue avec le jeu Yogame ABC de Janod qui donne des idées de postures...
Lettres à construire : Aider les élèves à associer les différentes écritures des lettres
Des lettres à construire pour : - Les élèves qui n'arrivent pas à associer les différentes écritures (capitale, script, cursive), - Ou ceux qui viennent d'arriver d'un pays ou la cursive n'est pas...
Pour un apprentissage multisensoriel de la lecture : Boom je lis !
Voilà maintenant quelques années que je m'intéresse à l'enseignement multisensoriel et que je mets en place des activités permettant aux élèves qui croisent mon chemin d'observer, écouter ,toucher,...
Aider les élèves en phonologie : les tiroirs à bidules !
Le principe des p'tits bidules Mes tiroirs à bidules sont des tiroirs à vis étiquetés avec les lettres de l'alphabet. Ils contiennent : des lettres magnétiques, des figurines des alphas et des...
Aider les élèves à faire la correspondance script-cursive
Télécharger « Livret correspondance script cursive.pdf » Pour certains élèves, passer du script (l'écriture des livres) à la cursive (l'écriture en attaché) et vis-versa, se fait assez...
Mémoire CAPA-SH Option E – Approche multisensorielle de la lecture
Télécharger « Mémoire CAPA-SH Option E Lecture multisensorielle.pdf » Un peu de lecture pour ceux qui étaient intéressés. Je mettrai en ligne les documents pédagogiques qui vont avec plus tard...
Aider les élèves à mémoriser le nom des lettres
« Ne pas savoir dire le nom des lettres d’un mot donné, c’est se retrouver exclu de nombreux échanges de classe » André Ouzoulias Apprendre le nom des lettres est une étape cruciale dans le chemin...
Lettres à toucher, chiffres rugueux et compagnie
Les lettres ou chiffres à toucher, ça sert à quoi ? On les trouve où ? On fait quoi avec ? Ca sert à quoi ? Pour l'apprentissage de l'écriture, Maria Montessori utilisait les lettres rugueuses, à...
Aider les élèves qui confondent é et è
Astuce mémotechnique pour éviter de confondre le é et le è : Le é de fusée : On suit avec son doigt, dans le sens d'écriture, l'accent qui monte. (Pour faciliter la mémorisation, faire le son en...